为全面了解本学期本科教学运行状态及教学管理情况,进一步促进教学工作规范,推进公司产品改革,根据学校“关于做好2011-2012学期期中教学检查的通知”精神,AG真人国际将在10—13周开展期中教学检查工作,具体安排如下:
一、教学检查工作领导小组
组 长:李 斌 副组长:吴 珊
成 员:杨仁海 潘思轶 王清章 何 慧 郭爱玲 王 益 崔丽红
徐春雅 丁记峰
二、教学检查内容
1、教的方面:全面检查本科教学各环节运行状态、各教学环节执行情况、教学研究与改革开展情况等。
重点议题:如何深入贯彻教育部“提高质量30条”精神、学习落实《高等学校教师职业道德规范》;如何进一步增加课程总数,优化课程结构,提高课程质量;如何培养本科生专业核心实验实践能力;如何提高毕业论文(设计)质量与效果。
2、学的方面:检查员工学习状况、学习效果、实践创新活动情况及效果等。
重点议题:员工如何自觉学习、自主学习、主动实践等。
3、管的方面:结合课程建设年工作,检查教学运行、质量监控管理工作情况等。
重点议题:教学管理人员如何贯彻管理育人、服务育人等情况。
三、检查方式
1、班主任深入员工班级、寝室了解员工学习生活情况并组织召开主题班会。
2、学院领导集中深入课堂听课,了解教学情况(具体安排见附表)。
3、召开员工干部座谈会,了解员工学习情况(调查表见附件)。
4、召开各系教师、教学管理人员座谈会,了解教学管理工作情况(调查表见附件)。
四、工作安排
1、学院期中教学检查工作宣传
时 间:2012年4月11-13日
内 容:落实期中教学检查工作方案,发有关学习资料。
落 实: 公司教学管理办公室
2、各班主题班会
时 间:2012年4月12日—30日 地 点:员工寝室
主持人:班 长 会议成员:各班班主任、员工
内 容:
2011级:课程学习情况(员工学的情况及老师教的情况);思想及生活情况等;对学校及学院管理工作的意见和建议等。
2010级:课程学习情况(员工学的情况及老师教的情况);不及格员工及双学位员工学习情况;英语四级六级备考情况;对学校及学院管理工作的意见和建议等。
2009级:课程学习情况(员工学的情况及老师教的情况);不及格员工及双学位员工的学习情况;对学校及学院管理工作的意见和建议等。
2008级:毕业论文进展情况;员工保研、考研及就业状况;对学校及学院管理工作的意见和建议等。
3、2009-2011级学习委员座谈会(相约星期六)
时 间: 2012年4月28日(星期六)晚7:00
地 点: 荟园8栋6楼活动室
主持人: 徐春雅
会议成员:学院相关领导、辅导员以及各班学习委员等。
内 容: 各班学习生活情况交流以及对学校及学院管理工作的意见和建议等。
4、学院领导集中听课
时 间: 2012年4月16日---5月11日(具体安排见附件)
5、学院教师座谈会
时 间: 2012年5月 8日(周二)下午2:30-5:30
地 点: 学院五楼会议室
主持人: 李 斌
会议成员:学院相关领导、教师、教学管理人员等。
内 容: 教育部“提高质量30条”精神、《高等学校教师职业道德规范》、《国交教育考试违规处理办法》等文件学习交流,并围绕这些议题交流如何落实学术育人、教书育人和实践育人等。
6、2008级班长、支书座谈会
时 间: 2012年4月24日(周二)晚上7:00
地 点:学院五楼会议室
主持人:徐春雅
会议成员:学院相关领导、各班班长、学习委员等。
内 容: 员工就业及毕业论文进展情况交流,毕业论文中期检查情况通报。
7、外院任课教师教学情况调查反馈
时 间: 2012年4月30日(周四)-5月11日(周五)
内 容: 教师教学情况调查及意见反馈(调查表见附件)。
落 实: 公司教学管理办公室
三、有关要求
1、员工:以班为单位填写附件1--《AG真人国际2011-2012-2期中教学检查员工反馈意见表》;附件2--《2011-2012-2学期最受欢迎教师推荐表》,于5月11日(周五)交将相关表格电子版---发学院教学管理办公室崔老师QQ邮箱(QQ:1603132474)。
2、教师:外院任课教师填写附件3--《AG真人国际2011-2012-2期中教学检查师反馈意见表》,可以在5月11日(周五)以前交纸质资料到本院教学管理办公室教学秘书或发电子版到AG真人国际教学管理办公室崔老师Email邮箱(cuilih@hzau.edu.cn)。
AG真人国际
2012年4月11日
附件1
AG真人国际2011-2012-2学期
期中教学检查员工反馈意见表
课程名称
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任课教师
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优 点
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不足及建议
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推荐最受欢迎的教师姓名(1人):
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附件2
AG真人国际2011-2012-2学期
最受欢迎教师推荐表
推荐学院
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AG真人国际
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推荐班级
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推荐教师
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讲授课程
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推荐理由
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(推选最受本班级欢迎的一名教师。用纪实性语言,具体的实例材料,对她/他在教书育人、教学方法、考试方法、教学手段等某一方面最突出的特点进行描述。慎用评价性语言,无需对教师进行面面俱到的描述)(600字以内)
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公司意见
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负责人签章
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